最近有同学问：足球教育专业的论文选择哪个选题比较简单呢？
足球教育专业的论文应该如何做框架提纲？
针对这些问题，上一篇足球教育专业的论文范例。
论文题目：河源县中学足球运动开展现状与对策分析
摘 要
本文采用问卷调查法、数据分析法分析河源县中学足球运动的开展现状及存在问题。通过调研发现：当前河源县中学中已经全部开展了足球运动，但中学生参与足球运动的比例较低，以男生为主，中学参与足球运动的动机比较积极，但中学生对于足球运动的认知程度不好。河源县中学足球教师的学历程度较高，但大多数体育教师非足球专项毕业，执教年限少，足球运动的后续学习能力不足，这成为中学足球运动开展的一个因素。河源县中学领导对足球运动持支持态度，但受限于教学资金，足球运动全面开设的难度较大。大多数家长从运动安全防护和升学的角度考虑，并不支持中学大量开设足球运动。通过以上现状，论文提出了有利于推动河源县中学足球运动发展的建议。
关键词：运动；中学体育；足球运动；河源县
1.前言
足球运动是全球范围内开展最为广泛的运动，但长期以来我国的足球运动发展落后于欧美国家。足球运动要从中学抓起，发展青少年足球运动是国家足球整体实力上升的基础。《中国足球发展改革整体方案（2015-2020）》提出要大力推动中学校园足球事业发展，鼓励有条件的中学系统开设足球课程。[1]在国家政策支持引领下，根据中国青少年足球发展协会的统计，截止到2019年末，我国已经开始足球运动的中学学校数量为98815所。[2]目前在全国范围内有条件的中学陆续在体育课上开设足球教学，但在足球运动的开展中存在教师师资素质不达标、足球开设硬件不足、家长不鼓励等因素，这是导致中学足球发展缓慢的主要因素，也是影响我国中学生足球水平提升的最关键因素。论文以河源县中学足球运动开展现状及存在问题为研究对象，并结合当前中学足球运动发展中存在的不足给出具体的建议和对策。
通过查询相关文献得知，我国学者针对中学足球运动开展现状的研究论题较少，特别是针对具体县市区中学足球运动的研究更加稀少，本文的研究以河源县中学足球运动开展作为研究对象，这对于丰富具体地区中学足球运动方面的相关文献具有理论意义。同时，本文的研究具有实践意义，本文的研究立足于发现当前河源县中学足球运动开展中存在的问题，针对具体问题提出了改善的建议，这对于提升河源县中学足球运动的开展具有实用意义。
2.研究对象与方法
2.1研究对象
本研究以河源县中学生足球运动开展现状作为研究内容，以河源县练习足球运动的中学生作为研究对象。以问卷调查法、访谈法等方法对河源县7所中学进行调研，同时对这7所中学的29位足球执教教师进行调研。以期发现河源县中学足球运动开展中存在的影响性因素。
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
笔者通过查阅中国知网、万方数据等专业性的学术网站，以“中学足球”、“足球教学”、“足球运动开展”等为关键词，搜集出有关中学足球教学方面的期刊12篇、硕士论文2篇、足球教学专著1部，通过精读这些资料，从中收集到关于此课题的研究现状，并从中归纳出相关理论，作为本文的理论依据。
2.2.2问卷调查法
论文采用问卷调查的发生，通过咨询足球教学方面的专家，设计出了关于中学足球教学方面的问卷题目。通过向河源县中学的29名足球教师现场发放问卷调研，在足球教师的调研方面，发放问卷29份，回收29份，其中有效问卷27份，有效率为93.10%。在参与足球运动的中学生方面，发放问卷165份，回收问卷163份，其中有效问卷159份，有效率达到了96.36%。
2.2.3专家访谈法大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!
通过向河源县市主管中学体育的教育官员以及从事足球训练相关工作的相关教师来了解中学足球运动的发展情况，为研究提供更多的参考。在参考大量文献资料的基础上，根据论题涉及到的问题，对相关的指标进行筛选。
2.2.4 数据统计法
运用Excel电子表格对回收的问卷和搜集的资料进行数理统计分析。
3.研究结果与分析
3.1河源县中学足球运动开展的基本情况
3.1.1河源县中学足球课程开设情况
通过走访河源县中学教育部门，与主管中学体育的领导进行访谈得知，河源县共有中学12所，其中已经开始足球运动的中学数量为9所，中学足球开设率为75%。依据中国青少年足球协会公布的数据：2019年山东省中学足球开设率为87.65%、广东省中学足球运动的开设率为93.11%。显然河源县中学足球开设率低于我国东部、东南省份地区中学足球开设率。在调研的7所中学中，有5所中学已经在体育课中开设了足球课程，开设时间基本在2015年，另外1所中学有1所中学计划在2022年开始在中学体育课上逐步开展足球运动。这说明河源县中学足球运动的普及率较低，且河源县中学在体育课上开设足球运动的时间较晚。
表1 河源县中学足球运动开设情况表中学名城足球运动开设情况足球运动开设时间华溪镇华溪中学已经开展2014年盘溪镇盘江中学已经开展2015年盘溪镇第一中学已经开展2015年盘溪镇乐士堂中学已经开展2015年青龙镇青龙中学已经开展2016年宁州镇右所中学尚未开展2016年宁州镇示范中学计划在2022年开设2016年
通过进一步的调研，青龙镇青龙中学、盘溪镇盘江中学这两所中学目前已经组建了校足球队，两所学校组建中学足球队的时间为2018年；其余3所中学并没有组建中学生足球队，仅有青龙中学的足球队参加过玉溪市中学生足球联赛，并未取得成绩，这说明这5所学校虽然已经开展足球运动，但足球运动还处于起始阶段，在河源县中学中并未形成系统性的足球运动。
3.1.2中学生参与足球运动的动机分析
现代心理学证明：行为人参与某项运动都是处于一定的动机。通过对河源县中学生参与足球运动的心理动机调查发现：总体而言河源县中学中学生参与足球运动的参与动机比较积极，基本可以分为锻炼身体、学习足球运动技能、兴趣爱好、追随同学四个方面，其中以强身健体为主要参与动机，占比为89.21%，其次为放松心态，占比为46.30%，出于兴趣爱好的占比为41.70%，35.67%的参与动机比较盲目，是因为好朋友参与了足球运动，所以追随好朋友一起进行这项运动。
表3 河源县中学生足球运动的参与动机分析（n=949）参与动机人数（人）百分比%锻炼身体8589.21掌握足球技能4446.30兴趣热爱4041.70与同学一起娱乐3435.67
3.1.3中学生对于足球运动的认知情况
足球运动在我国中学推广较晚，最早的中学足球运动首先是在上海、北京、无锡、杭州等大城市开展。[3]目前在我国中学足球运动推广较好的地区主要集中在一线城市，推广时间较短，中学生足球运动参与者对足球知识并没有很全面的认识。[4]足球运动的专业技术要求高，涉及到科学训练、运动损伤、安全运动防护等方面的知识较多。[5]通过对河源县中学生足球运动参与者的调查发现，3.55%的参与者对于足球运动的认识较为全面，8.81%的参与者对于足球运动的认识不全面；87.64%的参与者对足球运动相关知识认识非常不全面。总而而言，河源县中学生对于足球运动知识的掌握太差，产生这种情况的主要原因有以下几个方面：第一，参与者参与这项运动的时间较短，而且没有指导教练做专门的讲解，在参与中只靠自己的琢磨和探索；第二是大多数练习者只是在体育课上将足球运动作为一项娱乐项目，并没有系统学习这项运动专业知识的想法。三是当前我国媒体对于足球运动的宣传较少，获取这项运动知识的途径较少。
3.1.4 河源县中学生足球运动参与情况
中学阶段每周有4节体育课，每节体育课的基本是45分钟，除去每节课的集体活动时间外，中学足球运动参与者练习足球的时间为25分钟左右。除去体育课上的训练时间外，从笔者的调查来看，针对949名足球队队员的训练次数来看，他们在每周体育课上基本以练习足球为主。除去体育课之外，他们每周有1-2次的足球训练次数，训练时间基本在2小时之内。除去体育课堂时间，在全部练习足球运动的学生中，81.48%的学生每周足球训练次数为1次，11.11%的学生每周足球训练次数为2次，7.41%的学生每周足球训练次数为3次，每周训练超过3次的学生数量为0。
表4 体育课之外中学生每周足球运动频次分析（n=949）每周开展足球运动的次数人数百分比%177381.48210611.113707.41＞300
3.2河源县市中学足球运动保障情况
3.2.1河源县市中学足球运动师资建设情况
3.2.1.1河源县市中学足球教师的年龄情况分析
表5 河源县7所学校足球教师年龄阶段情况表（n=27）年龄20-30岁30-35岁35-40岁40岁以上人数16452百分比%59.2614.8118.514.87
分析河源县市5所已经开始足球运动的中学足球教师的年龄结构，可以看出，年龄在20岁至30岁之间的足球教师是主力军，人数上最多，占比为59.26%，30岁至35岁之间的足球教师占比为14.81%，35岁至40岁之间的足球教师占比为18.51%；40岁以上的足球教师占比为4.87%。通过对5所中学足球教师的访谈得知，他们认为中学体育教师在30岁至40岁之间的足球教师执教水平最高，这一年龄段的足球教师不仅有着丰富的执教经验，而且在足球教学中具有丰富的临场指挥和判断能力，他们熟悉足球运动规则和技战术，而且能够灵活运用到教学中。40岁以上的教师随着执教经验丰富，但是在体力方面却在走下坡路，众所周知，足球教学工作一般需要在足球场进行，需要教师具有较强的体力跟随学生一起训练，而40岁以上的足球教师在足球训练场上体力显得不足。综上所述，河源县市中学的足球教师呈现年轻化趋势，年轻教师在教学方面有活力，但执教经验不足，处于30岁至40岁之间黄金年龄阶段的教师数量较少，这可能成为影响河源县市中学足球教师执教能力不足的一个方面。
3.2.1.2 河源县中学足球教师学历情况分析
足球教学工作对教师的专业知识和专业技能要求较高，足球教师的文化素养关系到足球教学成效。足球教师应该熟练掌握足球运动的基本理论知识、足球运动规则、足球训练体系和足球对抗技能，并且能用通俗易懂的语言进行表述，教师要让学生听得懂，学得会并能在赛场上灵活运用。[6]通过调查河源县市中学足球教师的学历水平发现，本科学历占有最高比例，为70.37%，其次是专科学历23.50%；再次为研究生学历，占有3.70%。通过与中学的负责人进行访谈得知：随着我国教育提升的提高，中学体育教师的学历水平也在提高，当前河源县中学在招聘体育教师时，最低学历水平要求为本科，目前河源县中学教师中的专科学历教师基本为年龄较大的教师，年轻教师的水平基本达到研究生学历水平大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。通过向河源县中学教委调查发现：最近几年玉溪市中学的体育教师开始向退役的体育运动员开放，优秀的国家退役足球运动员进入中学执教，这类教师具有较高的运动水平和实战经验，在执教中发挥的作用更好。
表6 河源县中学足球教师学历情况表（n=27）级别人数百分比%专科725.93本科1970.37研究生及以上13.70
3.2.1.3 河源县中学足球教师专项调查情况
表7 河源县中学足球教师专项调查情况表（n=27）级别人数百分比%足球专项311.11%非足球专项2488.89%
通过调查河源县中学足球教师的专项情况可知，足球专项毕业的教师数量仅占11.114%，非足球专项毕业的教师占88.89%。这说明当前河源县中学教师中有9/10教师并非足球专项毕业，并没有接受系统的足球教学专项知识学习。通过进一步调查发现，这些非足球专项毕业的教师在常年的教学中，自己摸索出一套足球教学方法，但是在足球的系统性理论方面不足。术业有专攻，河源县市中学足球教师的专业性水平不足，非足球专业毕业的教师无法教授给学生们专业足球训练方法，教师教学水平不足，这会影响到学生们足球训练的兴趣和积极性，所以应该重视足球教师的专业性。
3.2.2河源县市中学足球教师的带队训练重点
表9 河源县中学足球教师教学情况调查表（n=27）选项战术研究情况战术安排训练学生体能训练团队配合人数12654百分比%44.4422.2218.5214.81
通过对表9数据来看，其足球教师在教学方面比较重视战术研究情况，占比为44.44%，其次是战术安排情况，占比为22.22%，重视学生体能训练的占比为18.52%，重视训练中的团队配合的占比为14.81%。总体来讲，足球教师对足球战术指导的综合水平不是很高。因此，要想提高战术训练水平，足球教师的水平也是需要考虑的重要的因素。
3.2.3河源县中学领导对中学生足球运动开展的态度
省略
3.3河源县足球运动开展存在的问题
省略
3.4河源县中学足球运动开展的对策
3.4.1加大资金投入、完善基础设施建设
省略
3.4.2增强对师资力量的选拔和培养
省略
3.4.3重视发展女生在校园足球开展中的重要作用
省略
3.4.4完善校园足球组织制度
省略
4.结论与建议
4.1结论
省略
4.2建议
省略
参考文献
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附录：调研问卷
一、针对中学生足球练习者的调研问卷
1.你所在年级 （） 班级 。
2.你的性别是 （） 。
3.你的年龄是 （） 周岁 。
3.你所在的学校开着足球运动了吗？
A 是 B 没有你所在的学校有足球队吗？ A 是 B 没有你所在的学校按时上体育课吗？ A 按时 B 存在体育课被其他科占用现象你每次参与足球运动的频次是多少？ A 一周一次 B 一周两次 C 一周三次 D一周三次以上你参与足球运动的出发动机是什么？A 锻炼身体 B 掌握足球技能 C 兴趣爱好 D 与同学一起玩你对足球运动规则的人认识情况？
A 十分熟悉 B 比较熟悉 C 不熟悉 D 完全不熟悉
二、针对体育老师的调研问卷
1.您所在的中学开展足球运动了吗？
2.您从事体育教师，是毕业于体育专业吗？您的学历是？专业是？
3.您对足球的基本知识和教学知识了解吗？
4.您对足球运动的规则和教导方法了解吗？
5.您对足球技战术和运动技巧的掌握程度如何？
5.您日常会参与足球专业知识的培训吗？你参与足球专业培训是否有规律性？您觉得参与足球培训必要吗？
6.您认为应如何提升中学生的足球运动开展？
三、针对中学教学负责人的调研问卷
1.您所在的中学开展足球运动了吗？
2.您对足球知识了解吗？
3.您认为在中学有推广足球运动必要吗？
4.您认为中学推广足球运动的主要困难是哪些？
5.您认为后续应该如何推动小足球运动的开展？
四、针对河源县教委负责人的访谈问题
1.当前开展足球运动的学校有哪几个？
2.当前河源县的体育教师的数量有多少？基本学历是？职称情况是？
3.河源县教委会支持中学推广足球运动吗？
4.您认为当前中学推广足球运动的难点在哪里？
5.您认为应如何推动中学学开展足球运动？
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