最近有同学反映：大四还没有开始，暑期老师就开始安排毕业论文写作了。
问又没有好的选题方法，要求比较容易，最好是比较容易调查，不需要做体育测试。
我推荐几个：
第一个：某地区高中足球教学现状调查分析
案例：贵定县普通高中足球教学现状调研研究。
论文框架：1 前言2 研究对象与研究方法2.1 研究对象2.2 研究方法3 调查结果与分析3.1 贵定县普通高中足球场地、足球器材现状3.2 贵定县普通高中足球教学师资队伍现状3.2.1 教师年龄结构与性别3.2.2 教师的学历层次3.3 贵定县普通高中足球课程开课现状3.3.1 贵定县普通高中足球教学目标的调查与分析3.3.2 贵定县普通高中足球主要教学内容的调查与分析3.3.3 足球教学计划3.3.4 足球教学评价情况3.4 贵定县普通高中学生课内课外参加足球运动情况3.5 足球教学效果3.5.1 足球教学效果评价内容3.5.2 学生对足球教学满意程度4 影响贵定县普通高中足球教学因素分析4.1 体育教师的教学方式落后4.2 学生自身情绪波动大，心理发育不完全4.3 足球场地严重不足4.4 教学方法死板与教学组织方式落后4.5 学校课程安排不合理、课程量不足4.6 其它因素5 结论与建议5.1 结论5.1.1 贵定中学与贵定一中足球场地缺乏5.1.2 贵定中学与贵定一中体育教师教学模式落后5.1.3 贵定中学与贵定一中教师年龄偏大、高学历人才太少5.1.4 贵定中学与贵定一中足球课程安排不合理5.2 建议5.2.1 加强教师队伍自身素质5.2.2 扩大足球设施的建设5.2.3 加强教师教育知识和教学方法的培训5.2.4 合理安排课时参考文献1附录
附上一下本论文的调查问卷，希望问卷的问题能给同学们启发。附录1 贵定县足球教学现状教师问卷调查尊敬的老师： 您好！我是来自贵州民族大学体育学院的一名学生，现在准备进行对贵定县足球教学现状的调查，想邀请您花费你宝贵的几分钟帮忙填写一下这份调查问卷，本问卷实行匿名制，所有的数据只用于统计，请您放心填写。感谢您的帮助！填写说明：（1）在您认同的答案前打“√”，有些题目可多选；（2）15、16题为开放性简答。1.您从教的学校名称：A.贵定一中（） B.贵定中学（）2.您从事足球教学的教龄：A.1-3年（） B.3-5年（） C.5年以上（）3.您的性别：A.男（） B.女（）4.您的最高学历：A.中专（） B.大专（） C.本科（） D.研究生（）5.您的年龄：A.23-31（） B.32-40（） C.41-49（） D.50以上（）6.您大学期间的专业是否与足球有关：A.是（） B.否（）7.您认为足球教学的目的（多选）：A.强身健体（） B.了解足球运动的特点和基本规则（） C.掌握相应的足球技战术（）D.培养学生对足球的兴趣及团结协助、积极进取的精神（）8.您认为在贵校足球教学开展的情况怎么样：A.学校很重视很支持（） B.学校一般重视一般支持（） C.学校不重视不支持（）9.您认为影响贵校足球运动开展的因素有哪些(多选)：A.学生兴趣（） B.场地、器材因素（） C.家长原因（）师资力量不足，缺乏高水平教师（） E.学校不重视（） F.其他原因（）10.贵校足球场地情况：A.一块标准足球场（） B.两块标准足球场（） C.一块小型足球场（） D.没有足球场（）11.贵校足球器材情况：A.充裕（） B.一般（） C.不足（）12.你认为在足球教学中采用哪些教学策略比较有效（多选）：A.讲授演示法（） B.任务驱动法（） C.游戏教学法（）D.比赛教学法（） E.快乐教学法（）13.贵校的课外活动有哪些（多选）：A.足球（） B.篮球（） C.羽毛球（） D.田径（） E.其他（）14.您当前的身体素质如何：A.轻松进行高强度运动（） B.勉强进行高强度运动（） C.无法进行高强度运动（）15.您认为影响足球教学的因素有哪些？16.您对贵校足球教学的建议是： 附录2 贵定县足球教学现状学生调查问卷 亲爱的同学： 你好！我是来自贵州民族大学体育学院的一名学生，现在准备进行对贵定县足球教学现状的调查，想通过同学 们了解一下你们校园足球的开展现状以及你们对教师教学的看法，本问卷采用匿名制，只用于数据的统计，希望同 学们如实填写，感谢你的帮助，祝你学业有成！ 填写说明：在您认同的答案前打“√”，有些题目可多选。 1.你所属学校名称： A.贵定一中（） B.贵定中学（）2.你的性别：A.男（） B.女（）3.你所属年级：A.高一（） B.高二（） C.高三（）4.你的足球基础：A.擅长（） B.有一定基础（） C.接触过（） D.完全不会（）5.你对足球的看法：A.热爱（） B.一般（） C.不喜欢（） D.厌恶（）6.你最喜欢的体育项目：A.篮球（） B.足球（） C.羽毛球（） D.田径（） E.其他（）7.你一周上足球课次数：A.0次（）B.1次（） C.2次（） D.3次及以上（）8.你课外进行足球运动的时间：A.0-30分钟（） B.30-60分钟（） C.60-90分钟（）D.90分钟以上（）9.影响你参加足球课外活动的原因（多选）：A.兴趣爱好（） B.学习压力（） C.家长反对（） D.其他（）10.你对现有足球场地及器材的满意程度：A.满意（） B.一般满意（） C.不满意（）11.你对老师的教学方法满意程度：A.满意（） B.一般满意（） C.不满意（）12.你对老师足球教学内容的满意程度：A.满意（） B.一般满意（） C.不满意（）附录3 关于“贵定县高中足球教学现状情况”的访谈提纲一、访谈目的了解贵定县两所高中关于足球教学的一系列问题二、访谈方式面对面的访谈三、访谈对象学校的体育负责人、足球教师、家长和学生四、提问提纲（一）访谈开场语： 你好！我是来自贵州民族大学体育学院的一名学生，现在准备进行对贵定县足球教学现状的调查，想通过访谈了解一下你们校园足球的开展现状以及你们对教师教学的看法，本次访谈主要通过问答形式进行，访谈内容将严格保密，为保证访谈有效，请您真实的回答每个问题，感谢您的帮助！（二）访谈问题（1)你对当前学校的足球场地及器材满意吗？（2)你喜欢足球这项运动吗大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!？（3）你每周花多少时间在足球运动上？（4）影响你参加足球运动的原因是大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!？（5）你对目前的足球教学方式认同吗？（6）你对足球教学有什么好的意见或建议？五、结束语：感谢您对我们这次访谈的积极配合，祝您生活愉快！
第二个选题：某地区中学校园足球运动发展路径研究
直接上案例：汪清县中学校园足球运动发展路径研究
提纲：前言 1研究对象与方法 1.1研究对象 1.2研究方法 2研究结果与分析 2.1汪清县中学校园足球教练员的等级及人才储备 2.2汪清县中学校园足球设施及经费分析 2.3汪清县中学校园足球运动教学及指导现状 2.4汪清县中学校园足球活动及形式分析 2.5汪清县中学校园足球运动发展问题 2.6汪清县中学校园足球运动的发展路径 3结论与建议 3.1结论 3.2建议
案例3：武汉市江岸区中学足球开展现状调查以及对策研究
来一个开题报告的案例：1.选题依据足球运动是当今世界最流行的体育运动，其运动价值已经被证实，当前阶段我国足球运动整体水平在世界上排名靠后，如何培养青少年足球人才，如何引导青少年热爱足球运动，如何引导青少年利用足球运动增强体质是教育界热衷讨论的话题。现代教学实践已经证明：足球运动对增强中学生的体育学习兴趣、身体素质、心理素质、团队合作意识、心理健康和社会适应能力都有积极的价值大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。在体育与健康课堂中融入体育游戏是一种教学手段，这种教学手段打破了传统体育教学存在的乏味、单一的课堂形式，对提升学生的体育兴趣和课堂积极性有积极意义。为扭转我国青少年足球人才“数量少、质量差、培养成本高”的现状，国家体育总局联合教育部颁布了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，要求各级学校加强青少年足球教学，促进青少年身心健康发展，提升我国青少年足球水平。随着我国体育教学事业的发展，现阶段足球教学活动已基本在我国中学普及，但当前我国绝大多数中学体育教师在足球教学中依然采用传统的教学方法进行教学，在课堂上以教授体育理论理论为主，训练方法比较枯燥和单一，忽视课堂的趣味性和游戏性，这种现状导致了部分学生对于足球课缺乏兴趣，教学效果不佳。基于校园足球的背景，论文研究该背景下中学足球运动开展现状，以期发现当前中学足球教学中存在的问题并提出有针对性的解决对策，促进中学足球教学活动的积极开展。2.研究意义足球运动对提升学生的体育学习兴趣、体育技能、抗挫折能力都有积极影响。在中学体育教学中，足球教学活动还存在诸多问题，诸如一些中学教学主管领导只重视升学率、家长只关心学生文化课目成绩，认为学生参与足球运动会影响学习，在这种社会背景下，中学足球教学成果不佳。论文研究当前校园足球背景下中学足球开展现状，对于发现中学足球教学中存在的问题以及提出有针对性的解决对策具有一定的理论意义。当前我国学者针对具体地区中学足球教学活动开展情况的研究较少，论文的研究以武汉市江岸区中学足球开展情况作为研究对象，研究具有针对性，这对于武汉江岸区中学提升足球教学成果具有积极的使用价值，从一定程度上说，论文的研究就有较高的实用价值。 3.选题的研究现状3.1国内研究现状在校园足球背景下，当前我国学者针对足球教学方面的研究比较多，通过查阅相关文献得知，当前我国学者针对这一论题的研究主要集中在以下两个方面。（1）关于足球教学现状的研究郭亚（2015）以成都市小学足球教学现状作为研究内容，通过研究认为成都市小学足球课时量较少，足球课堂教学效果不佳；体育师资的足球专业知识培训需要加强；足球课的教学内容选择与设置上缺乏系科学性、适应性；陈良森（2020）认为当前我国校园足球教学现状中普遍存在的问题是教学理念比较落后，教学设置配备不完善，缺乏高素质足球教练。戴勇（2020）针对高中足球教学中存在的问题进行研究，认为现阶段高中足球教学存在的主要问题是高中校园足球教学设施、足球场地不完善，缺乏专业性的足球教练员，高中对于足球教学不重视导致学生缺乏足球学习热情。（2）关于校园足球教学方法的研究赵志剑（2015）认为在校园足球背景下我国校园足球存在的主要问题是：教学方法单一化，在教学中忽视学生团队配合，足球训练没有做到因人而异，训练太过于整体化。程雨璐以西安市足球学校作为研究对象，认为当前高中足球教学方法方面依然采用传统的足球教学方法，但随着体育教学改革的深入，情景教学法、趣味游戏教学法、循环练习法等方法也逐渐在教学中被普及。刘永雄（2020）提出了“以赛促学，以赛促教”的足球教学方法，他认为比赛教学法能促进学生之间的配合，形成良好的竞争合作意识，通过比赛能锻炼学生的足球控制能力、临场反应能力，是非常值得推荐的教学方法。3.2国外研究现状日本学者石黑宏夫（2017）认为日本足球水平在亚洲处于领先水平，这得益于日本校园足球的“走训制”，这种值得非常好地解决了学训矛盾，在日本教育中，足球课程与文化课学习处于同等重要的位置，都是学校教学体系的一部分；另外日本校园足球做到了与校外足球的有效衔接，比较优秀的校园足球人才可直接进入足球俱乐部发展。Hare.G（2017）研究了法国校园足球的教学特征，法国校园足球的成功之处在于统一整合了校内外足球竞赛体系，面向所有的学生提供丰富的足球教学资源，让优秀的足球运动员走入校园担任足球兼职教师，破除了校内学生与校外足球运动员的身份区分，校内学生也可以参与国家级足球联赛。Mignon.P(2019)研究了英国校园足球的发展特征，他认为英国校园足球的成功首先得益于政府的顶层政策设计，21世纪初期英国政府出台了《全民体育未来计划》和《宪章标准计划》，提出要大力支持校园和社区足球发展，提高青少年的足球参与度，第二是英国非常重视校园足球俱乐部的建设，英国有4.11万校园足球俱乐部，英国校园足球俱乐部的建立提升了校园的足球文化，同时提升了学生的足球运动兴趣。综上所述，我国学者针对中学校园足球的开展现状，重点是校园足球开展存在的问题、教学方法存在问题以及如何提升校园足球的对策进行了较为广泛的研究。国外学者的研究主要是研究校园足球制度的建设，强调顶层制度建设。与国外学者的研究相比，我国的学者的研究更加深入和细致，国外学者的研究更加宏观。论文以校园足球背景下武鸣县高中足球教学现状进行研究，在切入点上直接具体到个体学校，因此论文的研究更具有针对性。4.研究内容本研究主要是研究武汉市江汉区中学足球运动的开展情况，在研究上分为四个章节。第一部分为引言，主要从本论题的选题依据、选题意义及文献综述进行研究；第二部分主要是研究对象和方法情况；第三部分主要是研究结果与分析情况，主要是三个方面的分分析，江岸区中学足球教学开展的整体情况、足球运动师资情况、足球运动开展的运动设施情况来分析。第三部分主要是对策部分，主要针对江岸区中学足球运动开展的不足提出对策。5.研究思路论文框架提纲：1引言1.1选题依据1.2选题的目的与意义1.3文献综述1.3.1关于校园足球教学现状的研究1.3.2关于校园足球师资力量现状的研究1.3.3关于校园足球文化的研究1.3.4关于校园足球竞赛的研究2研究对象和方法2.1研究对象2.2研究方法2.2.1文献资料法2.2.2问卷调查法2.2.3专家访谈法2.2.4实地考察法3结果与分析3.1江岸区中学足球开展整体状况3.1.1足球课开设现状3.1.2足球课教学内容情况3.1.3足球课教学方法情况3.1.4足球课的教学考核情况3.2江岸区中学的足球师资的基本情况分析3.2.1江岸区中学的足球教师的年龄、性别结构3.2.2江岸区中学足球教师的学历、毕业专项情况分析3.2.3江岸区中学足球师资的足球教学难点情况分析3.2.4江岸区中学足球教师参与教学培训情况3.3江岸区中学足球教学设施情况3.3.1江岸区中学的足球设施数量情况3.3.2江岸区中学学生对学校足球教学训练设施的评价情况4结论与建议4.1结论4.2建议4.2.1提升中学体育教学中对于足球教学内容的重视4.2.2通过加强足球游戏的融入来进行体育课堂教学内容开展4.2.3完善足球教师的日常培训制度4.4.4教学资金适当向中学体育教学6.研究创新点本研究的创新在于主要研究江岸区高中足球教学现状，重点是通过调查研究发现江岸区高中足球教学中存在的问题，包括体育课程中足球课程开设、足球教学方法、师资、教学硬件等方法存在的问题，并针对具体的问题提出有针对性的解决对策。7.研究重难点7.1 研究的重点研究的重点是对江岸区几所有代表性的中学做足球运动开展的调研，从调研中找到存在的问题。7.2 研究的难点研究的难点是问卷调研法，如何设计问卷、如何发放问卷，问卷数据作为本研究的核心论据，对于问卷数据的提取，这都是实施工作的难点。
足球教育专业，如果想把毕业论文写得接地气，又有较多的可写性，就要写高中足球教学方面，毕竟同学们都读过高中，对自己高中时的足球教学情况还是比较熟悉的，这样写起来就不至于没有思路。
有不懂的地方咨询我。
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